El ciclo de mejoramiento continuo es un sistema de análisis y toma de decisiones estratégicas conducente al desarrollo de los establecimientos educacionales, en vista al mejoramiento permanente de su gestión.
Este sistema recoge la opinión de lo docentes y directivos en cuanto a la percepción sobre la instalación o uso de los componentes claves de gestión definidos por el modelo de gestión escolar.
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